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Quiénes somos
Juan Carlos Sierra
Catedrático de Evaluación Psicológica y Sexualidad Humana en la Universidad de Granada (España). Director del Laboratorio de Sexualidad Humana - LabSex UGR, ubicado en el Centro de Investigación Mente, Cerebro y Comportamiento (CIMCYC). Profesor de Evaluación Psicológica en el Grado de Psicología y de Trastornos Sexuales en el Máster de Psicología General Sanitaria de la Universidad de Granada. Licenciado en Psicología por la Universidad de Santiago de Compostela (España) y Doctor en Psicología por la Universidad de Granada. Psicólogo Especialista en Psicología Clínica.
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Nieves Moyano
Profesora Titular de Universidad en el Área de Psicología Evolutiva y de la Educación en la Universidad de Jaén (España). Directora de la Unidad de Igualdad de la Universidad de Jaén. Licenciada y Doctora en Psicología por la Universidad de Granada (España). Máster en Diseños de Investigación y Aplicaciones en Psicología y Salud por la Universidad de Granada. Psicóloga Especialista en Terapia Sexual, Género y Educación.
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María del Mar Sánchez-Fuentes
Profesora Titular de Universidad en el Departamento de Personalidad, Evaluación y Tratamiento Psicológico en la Universidad de Granada (España). Licenciada y Doctora en Psicología por la Universidad de Granada (España). Máster en Diseños de Investigación y Aplicaciones en Psicología y Salud por la Universidad de Granada. Habilitada como Psicóloga General Sanitaria.
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Reina Granados
Profesora Contratada Doctora Indefinida del Departamento de Enfermería de la Facultad de Ciencias de la Salud en la Universidad de Granada (España). Graduada en Enfermería y Doctora en Psicología por la Universidad de Granada. Máster en Diseños de Investigación y Aplicaciones en Psicología y Salud, y Máster en Investigación y Avances en Medicina Preventiva y Salud Pública por la Universidad de Granada. Máster en Sexología y Género por el Instituto de Sexología Al-Andalus y Universidad Rey Juan Carlos (España).
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Laura C. Sánchez-Sánchez
Profesora Contratada Doctora Indefinida en el Departamento de Personalidad, Evaluación y Tratamiento Psicológico de la Universidad de Granada (España). Licenciada y Doctora en Psicología por la Universidad de Almería (España). Grado Superior en Sexología, Máster Universitario en Sexología, Máster en Intervención Psicológica en Ámbitos Clínicos (especialidad en Neuropsicología Aplicada) y Máster en Psicología General Sanitaria por la Universidad de Almería. Registered Europsy Specialist in Psychotherapy (en Terapias de Tercera Generación).
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Ana Isabel Arcos-Romero
Profesora Contratada Doctora del Departamento de Psicología (Área de Metodología de las Ciencias y del Comportamiento) en la Universidad Loyola (España). Profesora Colaboradora en el Máster Oficial en Sexología: Educación Sexual y Asesoramiento Sexológico de la Universidad Camilo José Cela (España). Doctora en Psicología por la Universidad de Granada (España). Máster en Diseños de Investigación y Aplicaciones en Psicología y Salud por la Universidad de Granada. Graduada en Psicología por la Universidad de Sevilla (España).
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Ana Álvarez-Muelas
Profesora Sustituta Interina en el Departamento de Psicología Evolutiva y de la Educación de la Universidad de Granada. Doctora en Psicología (Línea de Investigación Psicología Clínica y de la Salud) por la Universidad de Granada (España). Graduada en Psicología y Máster en Psicología General Sanitaria por la Universidad de Granada.
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Cristóbal Calvillo
Investigador Posdoctoral en el College of Public Health de la University of Arkansas (USA). Doctor en Psicología (Línea de Investigación Psicología Clínica y de la Salud) por la Universidad de Granada (España). Licenciado en Psicología por la Universidad de Monterrey (México) y Máster Oficial en Sexología por la Universidad de Almería (España).
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Óscar Cervilla
Doctor en Psicología (Línea de Investigación Psicología Clínica y de la Salud) por la Universidad de Granada (España). Graduado en Psicología y Máster en Psicología General Sanitaria por la Universidad de Granada.
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Laura Elvira Muñoz-García
Doctoranda del Programa de Doctorado en Psicología (Línea de Investigación Psicología Clínica y de la Salud) de la Universidad de Granada (España). Graduada en Psicología y Máster en Psicología Jurídica y Forense por la Universidad de Granada.
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Pablo Mangas
Investigador Contratado del Programa de Formación del Profesorado Universitario (FPU). Doctorando del Programa de Doctorado en Psicología (Línea de Investigación Psicología Clínica y de la Salud) de la Universidad de Granada (España). Graduado en Psicología por la Universidad de Málaga (España), Máster Oficial en Sexología: Educación Sexual y Asesoramiento Sexológico por la Universidad Camilo José Cela de Madrid (España) y Máster en Psicología General Sanitaria por la Universidad Autónoma de Madrid (España).
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Gracia María Sánchez-Pérez
Investigadora Contratada del Programa de Contratos Predoctorales de La Junta de Andalucía. Doctoranda del Programa de Doctorado en Psicología (Línea de Investigación Psicología Clínica y de la Salud) de la Universidad de Granada (España). Graduada en Psicología por la Universidad de La Laguna (España). Máster en Psicología General Sanitaria por la Universidad de Granada.
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Carlos Pérez-Amorós
Investigador Contratado del Subprograma de Formación de Personal Investigador del Plan Estatal de Investigación Científica y Técnica y de Innovación. Doctorando del Programa de Doctorado en Psicología (Línea de Investigación Psicología Clínica y de la Salud) de la Universidad de Granada (España). Graduado en Psicología por la Universitat Miguel Hernández d'Elx (España). Máster en Psicología General Sanitaria por la Universidad de Granada.
INVESTIGADORES COLABORADORES
- Susana Álvarez-Castro, Universidad de Granada (España)
- Dina L. Aparicio, Universidad Tecnológica de Los Andes (Perú)
- Bertha Lucía Avendaño, Universidad Católica de Colombia (Colombia)
- Víctor Hugo Aviña, Universidad de Las Californias Internacional (México)
- María Paz Bermúdez, Universidad de Granada (España)
- Gualberto Buela-Casal, Universidad de Granada (España)
- E. Sandra Byers, University of New Brunswick (Canadá)
- Gema Calvillo, Universidad de Granada (España)
- Hugo Carretero-Dios, Universidad de Granada (España)
- Ana L. Carrillo, Universidad Autónoma de Coahuila (México)
- Joana Carvalho, Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnolologias, Lisboa (Portugal)
- Ángel Castro, Universidad de Zaragoza (España)
- Nazaré Costa, Universidade Federal do Maranhao (Brasil)
- Mateus Egilson da Silva Alves, Universidade Federal do Delta do Parnaíba (Brasil)
- Cristina del Villar, Asociación Española de Psicología Conductual (España)
- María Dolores de la Rosa Centella, Universidad de Granada (España)
- Denis de la Torre, Universidad de Granada (España)
- Carlos Jesús Delgado-Domínguez, Universidad de Granada (España)
- Anne Rachel Desvarieux, Asociación Española de Psicología Conductual (Colombia)
- Gara Díaz, Universidad de Granada (España)
- Sandra C. Esparza, Universidad Autónoma de Coahuila (México)
- Dharelys Expósito-Guerra, Universidad de Granada (España)
- Ludgleydson Fernandes de Araújo, Universidade Federal do Delta do Parnaíba (Brasil)
- Ana María Fernández, Universidad de Santiago de Chile (Chile)
- Maribel García, Asociación Española de Psicología Conductual (España)
- Pilar Gómez, Asociación Española de Psicología Conductual (España)
- Jennifer Gómez-Carranza, Universidad de Granada (España)
- Carmen Gómez-Berrocal, Universidad de Granada (España)
- Alejandro Guillén-Riquelme, Universidad Internacional de Valencia (España)
- Pilar Gutiérrez, Asociación Española de Psicología Conductual (España)
- José Ricardo Gutiérrez-Quintanilla, Universidad Tecnológica de El Salvador (El Salvador)
- Eva Jiménez-Antón, Universidad de Granada (España)
- Julio C. Hernández-Soberón, Universidad Autónoma de Coahuila (México)
- Lola Jimeno Fernández, Universidad de Granada (España)
- María Lameiras Fernández, Universidad de Vigo (España)
- Silvia Legido-Marín, Universidad de Granada (España)
- Fátima López-Herrera, Universidad de Granada (España)
- María Dolores Maeso, Asociación Española de Psicología Conductual (España)
- Juan Domingo Martín-Ortiz, Universidad de Granada (España)
- Alicia Martínez, Asociación Española de Psicología Conductual (España)
- Nancy Consuelo Martínez-León, Universidad El Bosque (Colombia)
- Vega Mateo, Universidad de Granada (España)
- Eugene Mathes, Western Illinois University (Estados Unidos)
- Ana Medina, Universidad de Granada (España)
- Isaí Arturo Medina-Fernández, Universidad de Coahuila (México)
- Elena Miró, Universidad de Granada (España)
- Fredy S. Monge, Universidad Nacional San Antonio Abad del Cusco (Perú)
- Edna I. P. Navarro-Oliva, Universidad Autónoma de Coahuila (México)
- Hugo M. Noe-Grijalva, Universidad César Vallejo, Chimbote (Perú)
- Pilar Ojeda, Asociación Española de Psicología Conductual (España)
- Dora Julia Onofre-Rodríguez, Universidad Autónoma de Nuevo León (México)
- Virgilio Ortega, Universidad de Granada (España)
- Ana Ortiz, Universidad de Granada (España)
- Denisse Osorio, Universidad de Guayaquil (Ecuador)
- Tesifón Parrón-Carreño, Universidad de Almería (España)
- Pandelis Perakakis, Universidad de Granada (España)
- Sabrina Pérez-González, Universidad de Granada (España)
- Felipe Perla, Universidad de Oriente (El Salvador)
- Sonia Reina, Asociación Española de Psicología Conductual (España)
- Kathie Rodríguez, Universidad Tecnológica de Los Andes (Perú)
- Antonio Rojas-García, Universidad de Granada (España)
- Yenny Salamanca, Universidad Pedagógica y Tecnológica (Colombia)
- José María Salinas, Universidad de Granada (España)
- Antonio Sánchez, Asociación Española de Psicología Conductual (España)
- Jéssica Santamaría, Universidad de Granada (España)
- Pablo Santos-Iglesias, Cape Breton University (Canadá)
- Franklin Soler, Universidad del Rosario (Colombia)
- Francisca Sutil, Asociación Española de Psicología Conductual (España)
- María Isabel Tapia, Asociación Española de Psicología Conductual (España)
- Reyna Torres-Obregón, Universidad Autónoma de Coahuila (México)
- Pablo Vallejo-Medina, Fundación Universitaria Konrad Lorenz (Colombia)
- María Isabel Viedma, Universidad de Granada (España)
- Pablo Vera-Villarroel, Universidad de Santiago de Chile (Chile)
- Cristina Vílchez-Jaén, Universidad de Granada (España)
- Ihab Zubeidat, Sakhnin College (Israel)